스테파노 카살 리 박사
"특히 경쟁 수준에서 실시되는 청소년 스포츠 활동은 대인 관계 역전과 실존 문제가 풍부한 지형에 접목되어 정신 분석 동력에 영향을 미치고 자아의 통제 능력과 무의식적 인 역 동성에 영향을 미칩니다 이 기간은 엄청난 재조정을 거친다 "(Zimbardi F., 2003).
문맥
다양한 연구와 컨퍼런스는 청소년, 특히 도시 지역에 영향을 미치는 성장하는 "불편 함"을 다루었습니다. 젊음과 아주 젊은, 사회 제도로, 학교 체계 및 스포츠 체계로 또한 "성인 모형"에 건축 된, 다양한 양상에서 젊은이의 "불내증"의 다양한 표시는, 더 이상 이해하지 않으며 중대하게 거절 한조차있다 세대 차이의. 이 모든면에서 우리 나라의 급속한 변화, 일련의 가치의 하락 및 참조 문화 모델에 분명히 영향을 미칩니다.
다양한 이탈리아 도시에서 실시 된 수많은 조사에서 오늘날 젊은이들은 격렬한 경쟁 정신에 의해 부과 된 "갑옷"을 더 이상 용인하지 않으며 스포츠 시스템을 중심으로하는 성인 인물의 생각에 더 많이 머물고 있음이 드러났습니다. "보다 인간적인 얼굴을 가진 스포츠"에 대한 "회복 된 자유"와 성숙함이 있습니다. 그러나이 현상을 이해하는 두 번째 열쇠는 다른 사람들로 하여금 희생과 헌신, 그리고 규칙에 대한 의지가 적어서 청소년들이 더 재미 있고 덜 경쟁력 있고 스트레스가 많은 연습뿐만 아니라 선택을하도록 유도한다는 것을 확인하도록 허용합니다 스포츠 컨텍스트와 다릅니다. 그러나이 현상은 스포츠 시스템이 새롭고 흥미 진진한 모델을 제공 할 수 없으며 심하게 변화된 사회의 여러 "제안"을 고려한 스포츠 시스템의 무능력으로 설명 될 수 있습니다. 따라서 청소년 스포츠 활동에서 "스포츠 포기"(탈락) 비율이 높다는 설명이있는 것으로 보입니다. 동일한 연구 결과에 따르면 이미 스포츠 세계와 관련된 경험이 있지만 이미이 세상에 관심을 잃은 1 학년 중등 학교 학생들 중 약 33 %의 전직 종사자가 있다고 추측 할 수 있습니다. 스포츠 실습을 포기하겠다는 결정에서 많은 수의 젊은이들에게 영향을 미쳤을 수있는 요소들 가운데, 1 ~ 2 년 동안 징계를 한 후 77.9 %의 아이들이 버려진 반면 나머지는 22.1 %는 간헐적 인 실천을 선언했다. 포기의 주된 이유 중 두 가지 일반적인 측면을 강조합니다.
- 이 연구에서 요구되는 과도한 노력 (56.5 %)으로 인해 학교 세계를 언급 한 사람.
- 스포츠를하는 것이 "지루함에 이르렀다"(65.4 %) 이후 코치와 동반자와의 관계 및 활동을 수행하는 방식에 대한 다른 하나.
(19.4 %), 따르지 않는 강사 (14.2 %), 너무 많은 노력 (24.4 %), 어려움을 겪고있는 강사 사교 활동 (28.7 %)에서, 실제로 수행 된 활동의 "조직"과 관련된 어려움이 분명하므로 스포츠 회사가 개입하는 조직 모델을 검토 할 필요가 있음을 알 수있다.
두 번째 부분»
